O projeto de psicologia escolar “Caminhos para o respeito: Diálogos e Ações”, desenvolvido pela Secretaria de Educação de Americana, foi iniciado, nesta terça-feira (1º), na Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Paulo Freire, no Parque Novo Mundo.

Projeto Contra Bullying em Americana

A atividade contou com a participação de estudantes do 8º ano, que foram convidados a refletir conceitos como respeito, empatia, limites e escuta ativa, por meio de uma roda de conversa e dinâmica com bexigas e frases com as definições.

Na EMEF Paulo Freire, o projeto será voltado a cerca de 140 estudantes, que, após a trilha de aprendizado, farão intervenções com as outras turmas da escola, agindo como multiplicadores do conhecimento.

“A temática de prevenção e combate ao bullying é atual e relevante e o desenvolvimento deste projeto da psicologia escolar é mais uma etapa das ações da administração Chico Sardelli e Odir Demarchi para a construção e manutenção de um ambiente escolar mais agradável e acolhedor para todos”, declarou o secretário de Educação, Vinicius Ghizini.

A iniciativa será ampliada para outras escolas da rede municipal de Educação, conforme a disponibilidade das unidades e dos profissionais.

Projeto piloto em 2024

O projeto piloto foi desenvolvido em 2024 no CAIC Prof. Sylvino Chinelatto, no Jardim da Paz, envolvendo a comunidade escolar, composta por estudantes, famílias, professores, gestores, inspetores, cuidadores e estagiários.

A iniciativa desenvolvida para prevenir e combater o bullying no ambiente escolar trabalha valores como empatia e respeito, além de diversidade, cooperação e proatividade dos estudantes no sentido de se ajudarem e de serem ativos no processo de tornar a escola um espaço mais respeitoso e agradável para todos.

No CAIC, foram realizados encontros específicos com estudantes, professores, equipes de apoio e as famílias. Como resultado, cerca de 80,6% dos estudantes dos 8º e 9º anos relataram ter aprendido algo novo durante o projeto e 85,7% dos professores participantes da pesquisa de avaliação sentiram que as atividades aumentaram aptidões para identificar e lidar com casos de bullying.

Fonte: Assessoria Comunicação Prefeitura Americana